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  • 教育部今天公布72位105年師鐸獎得主,其中包括23位校長,預計於9月下旬頒獎。1050803

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    林紹湖出生沒多久,父親便因病過世,靠母親一人養大,求學之路非常坎坷。他小時候一直有當校長的夢想,但經濟狀況不允許,高職畢業、服完兵役後,便到鹿谷鄉公所當臨時村幹事。



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      單親家庭出身的林紹湖,對於弱勢學生特別能感同身受,中學時每逢下課經過福利社,都會羨慕同學有零用錢可以買東西。他當上校長後,致力和慈善單位合作,給予就學扶助、急難救助金,921地震後許多家庭破碎,他也全力投入,協助校園重建。

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      北衛粧廣字第10503184號


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    (中央社記者陳至中台北3日電)教育部今天公布105年師鐸獎名單,共有72人獲獎。其中南投縣延和國中校長林紹湖,從臨時村幹事當起,靠進修苦讀當上校長,還曾發起「全國教育噗浪客年會」,串連校長藉由噗浪(plurk)分享經驗。

    在18個如指彩般輕盈、歡快、自在的盛夏夜晚,她留下18封以吻封箋的手寫情書,(是的,用最古老的戀愛通訊法。)盪氣迴腸地寫給惦念她流浪的人,和自己。

    但林紹湖沒有忘記自己的夢想,靠著苦讀,他一面工作一面進修、考試,整整花了22年的時間,完成當國中校長的夢想。



    讓林紹湖印象深刻的是,學校曾輔導一位叛逆的女學生,母親實在管不動,甚至得辭掉工作就近管教。林紹湖安排女學生參加技藝學程,最後如願保送進技職餐飲科,學生母親親自致謝,「救命校長謝謝你救了我們一家。」

    除了協助弱勢,林紹湖也重視資訊教育,自己以身作則、多方嘗試,很早就開始玩噗浪(Plurk)。他參與發起「全國教育噗浪客年會」,透過網路平台分享經驗。

    林紹湖把噗浪當作教學分享平台,讓教師們在上頭丟出碰到的問題,其他教師就能集思廣益,提出解決方案,還可以一起合作完成教育工具。

    心臟在打鼓,等不了天亮。唯一的貼身行李是線裝筆記本和一瓶現任戀人的男香。



    (中央社記者陳至中台北3日電)教育部今天公布105年師鐸獎名單,共有72人獲獎。其中南投縣延和國中校長林紹湖,從臨時村幹事當起,靠進修苦讀當上校長,還曾發起「全國教育噗浪客年會」,串連校長藉由噗浪(plurk)分享經驗。

    但都沒有讓我滿意的,因為看到的不是價格偏高不然就是品質不太讓我滿意,後來讓我在這裡發現了指甲彩-自己的旅行 - 3489真是太開心了

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    除了協助弱勢,林紹湖也重視資訊教育,自己以身作則、多方嘗試,很早就開始玩噗浪(Plurk)。他參與發起「全國教育噗浪客年會」,透過網路平台分享經驗。

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